Wil erg graag weten wat ik hier mee kan.............wat zijn die die acht punten en hoe speel ik daarop in??????

Vroege herkenning heeft zeker voordelen! MITS met goede adviezen en hulp aan ouders & omgeving. Dat 't
kind zijn eigen-aardigheden mag hebben; begrip vor 't anderszijn ('t is geen onwil, ongehoorzaamheid, opstandigheid vh kind als hy iets niet doet/wil of anders doet dan anderen, maar handicap. Begrip daarvoor kan veeeeel leed voorkomen, by kind & gezin!).
Casus: jongen 12 jr, altyd 'ruzie', huilen, spanning. Moet leven in stramien van vader (by ons onderzoek beseffen ouders: vader ook ASS), maar vaders's stramien past niet bij't kind. De diagnose ASS, MET handelingsadviezen en verwijzing naar hulp, brengt veel rust in dit gezin, ook voor de andere kinderen. Dat is de meerwaarde van handelings-gerichte diagnostiek (ipv 'etiketterende" diagnostiek). En dat heeft ook voordelen voor hechting, -voorzover 't ene kind met ASS zich anders hecht als 't andere kind met ASS.... de EIGENaardigheden!

de meerwaarde van een vroege spectrum opsporing is dat deze kinderen geholpen kunnen worden (morron!). Autisme is een neurologisch afwijkend ziektepatroon en deze kinderen kunnen op tig manieren geholpen worden na het vaststellen van deze diagnose (van planning tot aankleden)

En wat is het voordeel van vroege herkenning? Kun je er dan iets aan doen?

Heeft men ook stilgestaan bij mogelijke nadelen van (vroege) herkenning: stigmatisering, negatieve gevolgen voor hechting, enz.? Als er geen voordeel van is, dan in ieder geval wel nadeel.

Okee, en dan is de diagnose gesteld. En dan? wat is de meerwaarde? Die info mis ik bij dit artikel. Hopelijk gaat de promovendus in 't proefschrift (EN in haar dagelijkse werkwijze!) hier wel op in. Immers: diagnostiek is pas echt zinnig als deze ook handelingsgericht is, naar ouders - gezin - verdere omgeving.